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Diseño instruccional
Competencias y Resultados de Aprendizaje

Contexto Antes de comenzar a explicar cómo redactar las competencias y los resultados aprendizaje, es necesario realizar una introducción que contextualice la aparición de estos conceptos. El proceso formativo en generaciones anteriores se basaba en un modelo centrado en el profesor, quien supuestamente era el que tenía “todas las respuestas” y, por lo tanto, los…

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